我和我的8964

1. 89年我中四。事情發生之前我已經計劃到加拿大讀書，之後繼續，在加拿大生活了七年。

2. 那年春天，我日以繼夜追蹤新聞，希望知道最新的消息，就連睡覺的時候也開著收音機，不想放過任何資訊。有一晚，我想，這麼多天也沒有發生事，今晚也不會有事吧，於是便關掉收音機睡覺了。翌日早上起來，發現坦克車進城了，軍隊開搶了。於是，我哭了。

3. 翌日回到學校，教生物科的班主任上課時泣不成聲；原本只可以說英語的英文課，老師特別准許我們說中文，讓我們分享自己的感受，也讓她與我們分享她的感受。

4. 有同學不知從那裡弄來黑布，於是我們把黑布條縛在手臂上、別在校服的校章之下。有同學從爸爸那裡學懂唱國歌，然後回來再教我們。甚麼時候，我們才可以不再冒著「敵人」的炮火前進？

5. 學生會舉辦了一個活動，呼籲同學把剪報寄到內地。信封上只有一個內地地址，沒有收信人，也沒有回郵地址，希望突破新聞封鎖。那時，我的志願是當記者，因為我體會到新聞資訊自由的可貴。

6. 原本學校計劃用學校名義罷課和參與遊行，不過後來因為停課，所以沒有去。我一直到十多年之後才第一次參加支聯會的遊行。

7. 那年暑假，我根據照片，畫了兩幅民主女神像的畫：一幅是用水彩畫的黃昏景色；另一幅是用粉彩畫的日間、很多人的情況。水彩的那一幅很早已經送人了；另一幅一直在我身邊，可惜這一刻卻找不著。

8. 97年，我第一次參加燭光晚會，一個人從科大到維園，自此從沒間斷過。這些年來試過黃色暴雨，試過風和日麗；從參加者，到以組織名義在場外進行不同的活動，再到大會義工。這幾年，每年6月3日晚都在維園剪紙杯，4日晚則是工作人員。相信還是會繼續下去。

9. 在科大做研究助理的時候，有個從北大來的教授協助我們開始實驗的前期工作。他主動和我們談起89年的民主運動，談話的內容記不起來了，只記得他說話時表情和語氣中的傷感，也為年青一代不認識事實而感到婉惜。我想，教授會對改革開放後出生的年青一代更感心痛吧。

To be continued...